Gymnasium CHRISTIANEUM

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Berufs- und Studienorientierung am Christianeum

berufssiegel

Das Christianeum trägt seit 2003 ohne Unterbrechung das ‚Qualitätssiegel vorbildliche Berufsorientierung’

2003 bewarb sich das Christianeum erstmals erfolgreich um dieses in Hamburg neu eingeführte Qualitätssiegel. In den aufwändigen Rezertifizierungsverfahren in 2007, 2010 und 2013, in denen jeweils nach einer ausführlichen Bewerbung der Schule auch Audits durch Vertreter von Wirtschaft und Verbänden statt fanden, konnte die Schule ihre Qualität in diesem Bereich erneut nachweisen und trägt nunmehr dieses Qualitätssiegel bis zum Jahr 2016, in dem dann eine erneute Rezertifizierung ansteht. Rund 45 Schulen aller Schulformen in Hamburg wurden in den vergangenen Jahren mit diesem Qualtitätssiegel ausgezeichnet, nur wenige Schulen - darunter fünf Gymnasien, eines davon das Christianeum - konnten dieses Siegel seit Einführung im Jahr 2004 kontinuierlich führen.

Studien- und Berufsorientierung als schulische Aufgabe

Studien- und Berufsorientierung (oder auch ‚Lebensplanung’) ist in Hamburg nicht in einem Schulfach angesiedelt, sondern als sog. ‚Aufgabengebiet’ von Schule (wie z.B. auch ‚Medienerziehung’) eine übergreifende Aufgabe der Schule, die u.a. auf folgenden Säulen basiert:

  • Dem Unterricht in allen Fächern,
  • Unterrichtlichen und außerunterrichtlichen schulischen Projekten, Veranstaltungen und Angeboten an der Schule, auch in Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern,
  • Spezielleren Angeboten zu Studien- und Berufsorientierung während der Schullaufbahn,

Um die Fähigkeit zur Studien- und Beruforientierung und Lebensplanung zu stärken, müssen die Schüler beim Erwerb vielfältiger Kompetenzen (Kenntnisse, Methoden, Sozialverhalten usw.) und in ihrer Persönlichkeitsbildung in allen Bereichen unterstützt werden, damit die folgenden Fragen durch speziellere Angebote zur Studien- und Berufsorientierung für die Le bensplanung erfolgreich beantwortet werden können:

  • Wo liegen meine Neigungen?
  • Wo liegen meine Fähigkeiten?
  • Wo will ich hin, was will ich tun?
  • Wie komme ich dahin?